En la era digital en la que vivimos, el dominio de la tecnología y el conocimiento en informática se ha convertido en una herramienta fundamental para el desarrollo personal y profesional. La Fraternidad –Federación Humanitaria Internacional (FFHI) reconoce la importancia de brindar oportunidades de capacitación tecnológica a migrantes indígenas y refugiados provenientes de Venezuela, así como para etnias guyanesas y brasileñas que viven en la región.
En colaboración con el Centro Educacional Macunaíma, la FFHI está llevando a cabo un curso de informática para adultos en el Centro Culturaly de Formación Indígena (CCFI). Este curso ha sido diseñado para ofrecer a esa comunidad indígena, las habilidades tecnológicas básicas para prosperar en un mundo cada vez más digitalizado y ampliar así las oportunidades de empleo y de una mejor calidad de vida.
Construyendo una base en informática
El curso de informática para adultos inició el 10 de abril, tiene una carga horaria de 200 horas distribuidas en tres meses y recibe alumnos a partir de los 14 años de edad.
La profesora Fernanda Matis da Silva, licenciada en computación y con amplia experiencia en el campo, forma parte del equipo que ha conducido este curso con entusiasmo y dedicación. La profesora Fernanda compartió algunos logros notables alcanzados por los estudiantes.
El contenido del curso abarcó una amplia gama de temas, desde la historia de la informática hasta el uso de las herramientas de ofimática más populares. Los alumnos se familiarizaron con el paquete básico de Office, que incluye editor de texto, planillas de cálculo y software para presentaciones. Los estudiantes aprendieron también a navegar en internet, diseñar banners, incorporar animaciones, videos e hipervínculos, y a convertir sus presentaciones en archivos PDF.
Los participantes trabajaron en sus currículos, porfolios y presentaciones personales adaptados a formatos que pueden enviar por diversos medios digitales, ampliando así sus posibilidades de conectar con futuras oportunidades laborales.
Impacto cultural y hermandad
El curso ha sido un escenario de encuentro entre diferentes etnias indígenas, incluyendo waraos y pemones venezolanos.
La profesora Fernanda destacó la solidaridad y apoyo mutuo que se manifestó entre los estudiantes y destacó el caso de dos hermanas waraos como prueba de ello. Una de ellas conseguía comprender mejor el contenido, así que realizaba la traducción de la información en su idioma nativo para que su hermana también pudiera aprender y acompañar el ritmo del grupo.
Este ejemplo de fraternidad, así como otros que ocurrieron durante el desarrollo de las clases, han dejado una huella en la memoria de la profesora Fernanda, quien reconoció el enriquecimiento cultural y el aprendizaje que los docentes también obtuvieron de sus alumnos.
Dedicación y superación
Para algunos docentes esta es la primera experiencia de trabajo con grupos indígenas. Sobre este punto la profesora Fernanda resaltó una diferencia particular entre el grupo indígena y otros alumnos no indígenas con los que trabajó en el pasado: “Los indígenas destacan como estudiantes más dedicados”. Y añadió: “para ellos todo era nuevo, se mantuvieron enfocados y se dispusieron a aprender. Se apoyaban entre ello cuando alguno no entendía”.
Ese enfoque y dedicación les permitió superar otras barreras como es el caso del idioma portugués. Fue relatado que, cuando llegó el momento de la primera evaluación, solo unos pocos lograron completarla ya que la prueba se encontraba en portugués. Al percibir esta barrera del idioma, la profesora cambió de estrategia y, para la segunda evaluación, realizó la traducción de las preguntas en español. Con esta adaptación, todos completaron con éxito la prueba demostrando una buena comprensión de los nuevos conocimientos adquiridos.
Los estudiantes comenzaron a apoyarse en el uso de traductores online para poder comprender mejor los contenidos, mientras desarrollan la fluidez en la lengua portuguesa. De esta manera incorporaron una nueva herramienta en su estrategia de aprendizaje.
Herramientas para el éxito
Arasary, alumna de esta primera edición del curso de informática compartió el impacto de esta oportunidad de aprendizaje:
“Me siento motivada para seguir adelante y también ayudar a otras personas para que puedan experimentar este curso de informática y así abrir la mente, pensar más allá.
La informática es increíble, nos permite conocer el mundo que nos rodea. Con este aprendizaje tengo posibilidades de desarrollar y experimentar nuevos proyectos. La informática nos da la posibilidad de conocer lo imposible”.
